ИЗУЧАЕМ ВМЕСТЕ НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

Нормативные правовые документы

Нормативные правовые документы

Образовательный стандарт дошкольного образования

Учебная программа дошкольного образования

Типовой учебный план

Инструктивно-методические письма

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О деятельности учреждений образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, структурных подразделений областных (Минского городского) исполнительных комитетов, городских, районных исполнительных комитетов, местных администраций районов в городах, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования, в 2025/2026 учебном году»

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации образовательного процесса при получении дошкольного, общего среднего и специального образования на дому»

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации деятельности учреждений образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для детей с интеллектуальной недостаточностью, в летний период»

Правила безопасности организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования (утв. постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 03.08.2022 № 227 (вредакции постановления Министерства образования от 01.08.2025 № 136))

Методические рекомендации

Перечни учебных изданий

Пералік вучэбных выданняў для выкарыстання ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, адукацыйныя праграмы спецыяльнай адукацыі на ўзроўні дашкольнай адукацыі, у якасці вучэбных дапаможнікаў для выхаванцаў старшых груп (ад5 да7гадоў) у2025/2026навучальным годзе

Примерный перечень учебных изданий, допущенных в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованных организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, для использования в 2025/2026 учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования (основной)

Примерный перечень учебных изданий, рекомендованных в качестве соответствующего вида учебного издания организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, для использования в2025/2026учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования (дополнительный)

Перечень новой учебно-методической литературы для учреждений образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, к 2025/2026 учебному году

Пералік новай вучэбна-метадычнай літаратуры, выдадзенай на беларускай мове, для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, да 2025/2026 навучальнага года

Перечень учебных изданий, рекомендованных для использования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью

Новости

...
"Рыбки в реке"

Сегодня в ходе изобразительной деятельности воспитанники учреждения рисовали "Рыбок в реке", используя технику рисования на стрейч плёнке. Подготовка к рисованию занимала считаные минуты, для этого ребятам потребовались: вырезанные рыбки, гуашь, кисточки, стаканчики с водой и натянутая стрейч пленка на двух деревьях. Ребятам была предоставлена полную свободу самовыражения. Данный способ рисования был большим открытием для детей, они почувствовали себя настоящими волшебниками, создавая сказочный мир на таком необычном холсте.

...
"Лекарственные травы"

Летний период активно используется педагогами для формирования экологической культуры воспитанников дошкольного возраста. В рамках работы на экологической тропе в группе проведены игры и беседы по теме: «Лекарственные травы». Лето в нашем детском саду — это не только игры, но и время настоящих исследований. Сегодня ребята превратились в юных аптекарей и садоводов. На экологической тропе воспитанники изучали секреты «Зеленой аптеки». Дети узнали, что обычные цветы на клумбе могут быть настоящими лекарями. Сначала ребята заботливо напоили цветы — ведь без воды в жаркий день не обойтись!Затем ребята аккуратно, как взрослые мастера, учились собирать урожай календулы и аптечной ромашки. Работа с ножницами требовала особого внимания и ловкости! Нюхали, трогали и сортировали собранные травы, подготавливая их к сушке. Теперь мы точно знаем: природа дарит нам здоровье, а мы дарим ей свою заботу!Такая практическая деятельность помогает детям увидеть результат своего труда и осознать ценность окружающего мира природы

...
Сердцем к Родине: творческая мастерская ко Дню Независимости!

Республика Беларусь 3 июля отмечает День Независимости – это не только главный государственный праздник, символ национальной гордости, но и дань героизму и мужеству белорусов. Мы с благодарностью вспоминаем о бессмертном подвиге фронтовиков, партизан, подпольщиков, тружеников тыла, которые в годы суровых испытаний сделали все возможное и невозможное для Победы. В рамках празднования Дня Независимости Республики Беларусь в специальной группе для детей с нарушениями речи,   функционировала творческая мастерская, которая вовлекла в активный созидательный процесс даже самых застенчивых воспитанников группы, ребята составляли коллаж "Моя Беларусь",пели песни, читали стихи о своей Родине, участвовали в играх. Мероприятие способствовало формированию представлений  у дошкольников о великом подвиге белорусского народа в годы Великой Отечественной войны.

...
Безопасные каникулы: уроки МЧС и водный сюрприз для малышей!

Что может быть ценнее детской жизни? В Волковыске спасатели знают: учить безопасности нужно с пелёнок. На этот раз работники районного отдела МЧС отправились в гости к нашим воспитанникам, чтобы напомнить главные правила выживания в городе и на природе. Занятие прошло на ура! Спасатели в игровой форме объяснили дошколятам, как не растеряться при ЧС. Малыши запомнили, что прятаться при пожаре нельзя, а нужно быстро ползком покидать помещение, закрыв лицо мокрой тряпочкой, и звонить взрослым. Не забыли и про воду: ребятам строго-настрого запретили гулять у водоёмов без родителей и рассказали, чем опасны шалости на берегу. Но самым ярким моментом стала встреча с пожарным автомобилем. Мальчишки и девчонки не только изучили снаряжение изнутри и померили каски, но и увидели спецтехнику в деле. Спасатели устроили для детворы настоящий праздник, включив мощный поток воды из рукава — освежающий душ, который обрушился на площадку под радостные крики и смех детей! Финальный аккорд — полезные памятки и яркие буклеты, которые помогут ребятам закрепить знания дома вместе с родителями. Мероприятие прошло эмоционально, а главное — познавательно!

...
В каждой капле - любовь к природе!

Воспитанники группы интегрированного обучения и воспитания «Б». В разгар лета, когда солнце щедро льёт на землю свои горячие лучи, ребята не забывают о заботах огородника. С лейками в руках они старательно поливают огороднину: капля за каплей дарят влагу зелёным росткам, помогая им расти крепкими и сильными. В их движениях — не детская шалость, а настоящая забота: малыши с серьёзным видом следят, чтобы ни одна грядка не осталась без внимания. Лёгкий ветерок чуть шевелит листву, а в воздухе витает аромат нагретой солнцем земли и свежей зелени. В этих простых хлопотах — маленькие уроки доброты, ответственности и любви к природе, которые останутся с ребятами надолго.

...
Тематическая неделя «Азбука безопасности»

С 22.06 по 26.06.26 в "Специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи" была проведена тематическая неделя «Азбука безопасности». Обеспечение безопасности жизнедеятельности воспитанников — одна из важнейших задач дошкольного образования. В нашей группе прошла насыщенная и увлекательная неделя безопасности (с особым акцентом на пожарную безопасность и правила поведения в быту). Целью всех мероприятий было формирование основ безопасной жизнедеятельности у воспитанников группы, осознанного и ответственного отношения к личной безопасности, закрепление знаний о правилах пожарной безопасности и алгоритме действий в чрезвычайных ситуациях.